１.) 交通工具爱好者
安宝儿热爱大部分形式的交通工具，汽车，卡车，火车，飞机，救火车，等等，并且对这些车的名称掌握得很好——虽然发音并不太准。
从图书馆借来很多跟车有关的书，有一本叫《I Love Truck》，还有一本《I Love Train》。这两本书显然是一个系列，大小封面都很象，但是小朋友就能认住，我有时候顺手拿起来会看错封面，小人儿从来没有过，我要是说错了，还会纠正我。
不仅如此，在他玩儿玩具卡车，或者看到卡车的时候，他会应景的说句，I love truck；遇上火车，就说I love train。
唯一的问题，是安宝儿并不太会发Tr这个音，发出来是H（呵），于是我们听到的，是I love hu-ack(画k），I love hu-ain（会en）。类似的还有Firehuak，等等，十分有趣。
２.）双语切换
安宝儿开始学语言的时候我到了DC，把他从大部分中文的环境一下子换到了大部分英文的环境，小人儿大约很有点儿confused，但慢慢的还是捡起来了，很快变成了满嘴英文词。No，This，Sit什么的。
在DC待了快半年，我们又搬回来，回到了超过70%时间中文的环境，之后又回了趟国，几乎就是１00%的中文环境了；但不知道是不是语言学习有些滞后还是什么，仍然有相当时间安宝儿是在说英文，这个在国内的时候特别明显（因为大家都在说中文）。当然还是有很多词他是会中文的，例如他一心一意爱慕的“飞机”（小人说的是，微西～）。
我也就顺其自然了，他说英文我就跟他说英文，他说中文我就说中文。但这个滞后对于中文同样适用，从国内回来以后，安宝儿的中文水平忽然突飞猛进了，他那些playdate以及playdate妈妈们都注意到他说中文的时间多起来（因为playdate都说英文，于是他的中文就显得奇突起来）。
再然后我就发现有些词安宝儿确实是可以切换了，大约是有些时候跟我说，有些时候跟别人说，于是小人建立了东西可能有两种说法的概念。例如鞋/shoes，五官，最近，连他自己每天说个不停的飞机，忽然也换了词，先是Plane，昨天出门，发现变成Airplane了。——我就奇怪，除了读故事书的时候（故事书很多是英文的），我从来没有说过plane或者airplane这两个词，小人儿显然就是读书，啊不，听书，掌握了这个词的第二个语言。
３.）造句
安宝儿说话比较落后，我这是跟我幼年比。我两岁半时候能背唐诗５０首（有录音带为证），能讲一个完整的故事，老毛的长征也能一口气背下来；而安宝儿如今两岁快半，说话依然是结结巴巴的短句子，中英文掺夹，并且很多时候只有我能听懂，他爹跟他说话都需要我翻译一下。有时候晚饭后听他爷俩鸡同鸭讲，（他爹偶尔还要问我，他说什么？），我真是着急。
我也不push安宝儿，男孩儿嘛，人人都说语言能力要慢，再说小朋友真的很努力。
小家伙经常跑到我面前来，一副一边思考的模样，一边往外蹦词，先把主语都说了，然后说动词，最后说是还是否。于是以下句子是我经常听到的：
爸爸，饭饭，吃，No。安宝儿，辣辣（黄飞红辣椒花生的简称），吃，No。阿虎，陪（陪睡的意思），No。
真是需要强大的理解能力才能跟小人儿对话啊。
小人儿造句也有很有意思的时候，外面下雨的时候我跟安宝儿说“雨”。于是安宝儿把所有落水点的情况都叫做“雨”，包括洗淋浴（其实蛮合理也，英文里shower不就是两个意思兼有嘛）。
有次早上我跟安宝儿醒得早，在楼下吃早餐，过一阵子我叫他，“上去看爸爸起床没有。”小家伙领到命令赶紧吭哧吭哧爬楼梯，过一会儿又吭哧吭哧下来，小跑到我面前说，“爸爸，雨。”
过一阵儿他爹下楼，我问他，“刚才安宝儿上去的时候你在洗澡？”他点头。
我真是个强大的翻译机啊。
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